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《不会湿的标签》教案设计

栏目:作文大全 | 时间:2019-06-02 01:05:35 | 标签:作文大全

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  中班科学:不会湿的标签

  活动目标:

  1、能主动关心周围生活中的自然环境并尝试改善环境;

  2、了解纸吸水后易变烂的特点,了解塑封机的方便;

  3、在活动中主动思考,尝试多途径解决问题的方法,并体会同伴合作的乐趣。

  活动准备:

  1、塑封机、保鲜膜、保鲜袋、透明胶、蜡烛、蜡笔、剪刀、黑板、一盆水

  2、幼儿自制各种不同含义的标签;

  3、幼儿已做过各种保护标签的小实验。

  活动过程:

  一、交流分享

  1、“今天你们都带来各种保护植物朋友的标签,接下来老师要请你们来讲讲看。”每种方法均请一位幼儿代表讲述介绍。在讲述时要问清注意事项和细节。

  2、“现在老师把你们用到的这些小工具也都请了出来,等会请你们去试试其他小朋友介绍的办法,试的时候呢你可以去请教做过的小朋友,也可以请他跟你一起做,等会你再帮他一起做你试过的方法;像塑封机的话就比较危险要去请老师帮忙的。

  现在先想好你想试刚刚谁介绍过的办法,想好了老师给你们发标签,然后去找他商量,商量好就可以去做了。

  二、幼儿操作

  幼儿操做,教师巡回指导。指导幼儿两两结伴,并耐心完成一项任务;引导幼儿在操作过程中善于观察,主动思考解决问题。

  三、讲评

  1、请小朋友来谈一谈你做了什么?和谁一起做的?怎样做?需要注意些什么问题?

  2、将幼儿的作品放在水中验证一下看看你的方法是否成功,为什么?

  四、经验提升

  将各种不同材料制作的标签放在黑板上展示,请幼儿讲一讲你最喜欢用哪种方法,引导幼儿发现塑封机制作的标签既平整又清晰,是最好的办法。“有时候我们到外面去玩,爸爸妈妈拍的照片也会请塑封机来塑封一下,这样照片保存起来就不会变黄,而且历久如新。塑封机真是一种非常方便的小工具。”

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