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笛声悠悠作文900字

栏目:作文大全 | 时间:2019-06-04 16:42:03 | 标签:作文大全

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  在一个美丽的校园里,传来了一阵阵悠扬的乐曲,侧耳细听,原来是笛子的声音在飘荡着,眼前仿佛出现了一幅幅动人的画面。

  一些外来游客此时头上会冒出一个个大大的问号,也许他们心里会想:校园里不都是传来朗朗书声,怎么会是优美的笛声呢?这就叫做一个地方有一个地方的文化,一个学校有一个学校的特色。而我们学校的特色就是笛子。

  身为长沙小学的学生,每人都有一根笛子。1——2年级吹竖笛,3——6年级吹横笛。每人每天上下学都带着笛子,仿佛笛子也是学习中的一部分。每个学期,我们都会因为笛子而举办——笛子比赛,情况甚示激烈,每个班都想拿出最好的一面。

  我们吹的笛子是曲笛,曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏,又叫“班笛”、“市笛”或“扎线(即缠丝)笛”,因盛产于苏州,故又有“苏笛”之称。多为C调或D调。管身粗而长,音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长,力度变化细致,常采用先放后收,一音三韵,悠扬委婉,演奏的曲调比较优美、精致、华丽,具有浓厚的江南韵味。 曲笛与北方风格的梆笛笛子独奏曲那种粗犷、有力,形成鲜明的对照。如著名笛子演奏家陆春龄教授,他所演奏的《鹧鸪飞》、《小放牛》等民间乐曲,音色润丽、清晰,音色控制、强弱对比自如,并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术,在气息运用上要求饱满均匀,尽量少用吐音断奏。 曲笛在我国南方广泛流行,适宜独奏、合奏,是昆曲等戏曲音乐、江南丝竹,苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。

  笛子伴随我们度过小学的六年学习生涯,我们都因笛子而有了一门特长,我们每个人都爱上了笛子,更爱上了由笛子所吹出来的曲子。在学习中,笛子也为我们解决了不少烦恼。

  事情是这样的:我在没有接触笛子的时候,做任何事都过于死板,不会从多方面思考,学习成绩一直无法提高。自从二年级下册我们有了新的笛子——横笛,也吹出了不少更加优美的歌曲。笛子的音符也有一些是一样的,但它们的吹法却千变万化,因为笛子的吹法千变万化,使我经过旁人的指点,也明白了学习的换位思考,做事的全面发展。

  笛子是我的好朋友,也是我们长沙中心小学的好朋友,笛子犹如我们的知己,为我们解决了好多困难的事情;在生活时给我们带来更多的快乐。

  这是我所在的笛子学校,笛子悠悠吸引四方来客。

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